De flesta gymnasieelever i Sverige har nog h\u00f6rt talas om Magnus Ehinger. \u00c4ven du som l\u00e4ser detta. K\u00e4nn dig tr\u00e4ffad. Jag vet att du har st\u00f6tt p\u00e5 hans YouTube-kanal n\u00e4r du s\u00f6kt igenom internet f\u00f6r n\u00e5gonting, N\u00c5GONTING, som kan hj\u00e4lpa dig inf\u00f6r morgondagens NO-prov. Om du g\u00e5r ekonomi, samh\u00e4lle eller det estetiska programmet kanske detta tillh\u00f6r ditt f\u00f6rflutna, men f\u00f6r en person som g\u00e5r natur \u00e4r detta fortfarande en del av rutinen inf\u00f6r ett prov i kemi eller biologi.
<\/p>\n\n\n\n
Det Magnus g\u00f6r \u00e4r v\u00e4ldigt simpelt men samtidigt effektivt och v\u00e4ldigt hj\u00e4lpsamt. Han l\u00e4gger upp videos p\u00e5 YouTube d\u00e4r han f\u00f6rklarar naturvetenskapliga teorier, modeller och fenomen som ing\u00e5r i biologi-och kemikurserna p\u00e5 gymnasiet. Videorna handlar om allt fr\u00e5n citronsyrecykeln till f\u00e4llningsreaktioner till hur man pluggar inf\u00f6r ett prov, och det finns ingen tvekan om att han \u00e4r om\u00e5ttligt popul\u00e4r. Sedan hans f\u00f6rsta video laddades upp, i november 2012, har han f\u00e5tt \u00f6ver 10,3 miljoner visningar, d\u00e4r den mest popul\u00e4ra, om kolets kretslopp har n\u00e4stan 200 tusen visningar.
<\/p>\n\n\n\n
Vad \u00e4r det d\u00e5 som g\u00f6r att hans videogenomg\u00e5ngar \u00e4r s\u00e5 hj\u00e4lpsamma? \u00c4r det hans sexiga PowerPoints? Hans h\u00e4rliga dialekt? Eller \u00e4r det hans pedagogiska f\u00f6rklaringss\u00e4tt? Jag t\u00e4nkte att kommentarsf\u00e4ltet under en av videorna var ett bra st\u00e4lle att ta reda p\u00e5 svaret. Men d\u00e4r fanns det kommentarer som:
<\/p>\n\n\n\n
\u201dvar kan jag k\u00f6pa barn?\u201d
<\/p>\n\n\n\n
\u201ds\u00f6k p\u00e5 barn p\u00e5 google och klicka p\u00e5 shopping\u201d
<\/p>\n\n\n\n
Okej, s\u00e5 kommentarsf\u00e4ltet kanske var fyllt med massor av 06:or. N\u00e5gon naturelev kanske kunde hj\u00e4lpa till att besvara fr\u00e5gan\u2026
<\/p>\n\n\n\n
Nike, en elev fr\u00e5n NA18NA sade: \u201dHan r\u00e4ddar v\u00e5ra liv.\u201d
<\/p>\n\n\n\n
En naturelev fr\u00e5n KG sade: \u201dHan \u00e4r tydlig, man kan spola tillbaka videon och man f\u00e5r ett nytt s\u00e4tt att f\u00e5 det f\u00f6rklarat f\u00f6r sig.\u201d
<\/p>\n\n\n\n
En annan naturelev sade: \u201dHan e kung.\u201d
<\/p>\n\n\n\n
Det kanske \u00e4r s\u00e5 enkelt helt enkelt. Han \u00e4r en l\u00e4rare som finns d\u00e4r n\u00e4r man inte har n\u00e5gon annan l\u00e4rare tillg\u00e4nglig. P\u00e5 kv\u00e4llen innan ett prov, eller n\u00e4r man beh\u00f6ver n\u00e5got f\u00f6rklarat fr\u00e5n ett annat perspektiv. Och f\u00f6r det m\u00e5ste vi tacka honom!
<\/p>\n\n\n\n
Tack Magnus!! <3
<\/p>\n\n\n\n
Text: Alva Pansell<\/p>\n\n\n\n
Bild: H\u00e5kan Jacobsson, Sk\u00e5nska Dagbladet
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De flesta gymnasieelever i Sverige har nog h\u00f6rt talas om Magnus Ehinger. \u00c4ven du som l\u00e4ser detta. K\u00e4nn dig tr\u00e4ffad. Jag vet att du har st\u00f6tt p\u00e5 hans YouTube-kanal n\u00e4r du s\u00f6kt igenom internet f\u00f6r n\u00e5gonting, N\u00c5GONTING, som kan hj\u00e4lpa dig inf\u00f6r morgondagens NO-prov. Om du g\u00e5r ekonomi, samh\u00e4lle eller det estetiska programmet kanske detta …<\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":385,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,7],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/384"}],"collection":[{"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=384"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/384\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/annawhitlocksgymnasium.se\/whitloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}